JombangBanget.id – Muhammad Fathan Abqarian, pemuda asal Desa Tampingmojo, Kecamatan Tembelang, Kabupaten Jombang, melanjutkan pendidikan ke Universitas Al-Azhar, Mesir, sejak Oktober 2025.
Berbekal pendidikan di Pondok Pesantren Bahrul Ulum Tambakberas, Jombang ia kini menempuh semester tiga Fakultas Usuluddin dan berencana mengambil spesialisasi hadis.
Mahasiswa kelahiran Jakarta, 20 Mei 2007 itu merupakan putra pasangan AR Jauharuddin dan Evi Fitriah.
Baca Juga: Perpusdes Jarakkulon Bangkit, Raih Penghargaan Festival Literasi Jombang
Sebelum berangkat ke Mesir pada Oktober 2025, ia menempuh pendidikan dasar di MI Bahrul Ulum Tambakberas.
Kemudian melanjutkan pendidikan di MTs dan MA Mu'allimin Mu'allimat Tambakberas.
Ia juga mondok di lingkungan Pondok Pesantren Bahrul Ulum, tepatnya di Pondok Pesantren Al-Falah yang diasuh Gus Heru.
Latar belakang pendidikan pesantren menjadi salah satu alasan Fathan memilih Mesir sebagai tujuan melanjutkan studi.
Baca Juga: Hari Santri di Tebuireng Jombang, Gus Kikin Serukan Jihad Keilmuan
Menurutnya, lingkungan pesantren tempat ia menimba ilmu memiliki keterkaitan keilmuan yang kuat dengan tradisi pendidikan Al-Azhar.
”Kalau melihat latar belakang ilmu agama, sebenarnya ada banyak pilihan, seperti Madinah di Arab Saudi atau Tunisia. Namun, saya akhirnya memilih Mesir karena keilmuan yang tertanam di pondok saya sangat kuat merujuk kepada Al-Azhar,” ungkapnya.
Keinginan melanjutkan pendidikan di salah satu pusat keilmuan Islam yang telah lama dikenal luas menjadi salah satu alasan terkuatnya untuk menempun pendidikan di sana.
Perjalanan Fathan menuju Al-Azhar tidak instan. Ia terlebih dahulu mengikuti tahapan persiapan melalui Markaz Al-Azhar Indonesia (MAI).
Ini salah satu jalur yang membantu calon mahasiswa mempersiapkan diri untuk melanjutkan pendidikan ke Al-Azhar.
Ada dua program utama yang dijalaninya. Daurah lughah atau program penguatan bahasa Arab. Serta muadalah atau penyetaraan ijazah.
Dalam program bahasa Arab, peserta menjalani enam level pembelajaran.
Baca Juga: Tambang Tanah Uruk Kudu Kembali Beroperasi, DLH Jombang Segera Cek Lokasi
Setiap level berlangsung sekitar satu bulan, bergantung pada kemampuan awal masing-masing peserta.
Fathan memulai dari level tiga. Kemudian menyelesaikan level empat hingga enam. Ia bahkan melanjutkan ke level tujuh, meskipun level 7 tidak diwajibkan.
”Saya penasaran ingin menyelesaikan sampai level tujuh,” tuturnya.
Selain penguatan bahasa, Fathan mengikuti program muadalah yang berlangsung selama satu bulan penuh.
Baca Juga: Pemetaan Pengawas TKA SMA di Jombang Belum Tuntas
Program mencakup pembelajaran tambahan dengan materi yang lebih mendalam. Dilanjutkan ujian untuk memenuhi persyaratan penyetaraan ijazah.
Kedua tahapan persiapan itu sebagian besar diselesaikan di Indonesia sebelum keberangkatan ke Mesir.
Setelah lulus muadalah pada Oktober 2025 dan menuntaskan persiapan yang diperlukan, ia kemudian memulai perjalanan studinya di Negeri Piramida.
Memasuki lingkungan akademik Al-Azhar, Fathan menjalani pola pembelajaran yang tidak hanya bertumpu pada perkuliahan formal.
’’Kegiatan akademik mahasiswa Indonesia di Mesir secara umum dapat mencakup kuliah di kampus, talaqqi atau belajar langsung kepada syekh, serta kajian dan diskusi bersama sesama mahasiswa,’’ terangnya.
Talaqqi menjadi kesempatan untuk mempelajari kitab-kitab yang diajarkan langsung oleh para syekh.
Baca Juga: HSN di Jombang, 4.500 Peserta Ikuti Upacara di Pondok Doko
Materi yang dipelajari tidak selalu mengikuti silabus perkuliahan kampus, melainkan bergantung pada kitab dan kajian yang disampaikan oleh pengajar.
Pola belajar tersebut menjadi pengalaman tersendiri baginya dalam memperdalam ilmu agama.
Ia dapat mempelajari materi melalui jalur pendidikan formal sekaligus memperluas pemahaman melalui pengajian langsung bersama ulama.
Fathan juga membawa bekal hafalan Alquran sebelum berangkat ke Mesir.
Baca Juga: Student Journalism: Hari Santri Nasional
’’Alhamdulillah saya telah menghafal lima juz,’’ ucapnya.
Mahasiswa asing asal Asia wajib hafalan satu juz dalam satu tahun akademik atau dua semester, yang diuji pada semester genap.
Hidup di negara yang berbeda tentu menghadirkan tantangan tersendiri.
Salah satu hal yang dirasakan Fathan, perbedaan bahasa Arab formal yang dipelajari di pesantren dengan bahasa Arab sehari-hari yang digunakan masyarakat Mesir.
’’Bahasa Arab yang biasa dipelajari di lingkungan pesantren umumnya menggunakan bahasa Arab formal atau fusha,’’ ungkapnya.
Baca Juga: Student Journalism: Hari Santri Nasional
Sementara masyarakat Mesir dalam percakapan sehari-hari banyak menggunakan bahasa Arab dialek setempat atau amiyah.
”Lulusan pesantren pun akan kesulitan berkomunikasi dengan warga lokal dalam keseharian pada awalnya, karena bahasa yang digunakan berbeda,” jelasnya.
Selain bahasa, perbedaan makanan juga menjadi pengalaman yang ia rasakan.
Jika di Indonesia nasi menjadi makanan pokok yang umum dikonsumsi, di Mesir roti lebih banyak dijumpai sebagai makanan sehari-hari.
”Saya sudah mulai dapat beradaptasi, kadang masak sendiri, kadang juga beli, di luar,” ujarnya. (wen/jif)
Editor : Ainul Hafidz